Проект Центра «Турбо»

ИТ-старт для школьников

стал победителем конкурса на  предоставление грантов Президента Российской Федерации

Срок реализации проекта: апрель 2024 года - июнь 2025 года

Image
Image

Проект Центра «Турбо»

ИТ-старт для школьников

стал победителем конкурса на  предоставление грантов Президента Российской Федерации

Срок реализации проекта: апрель 2024 года - июнь 2025 года

Image
Image

О ПРОЕКТЕ

Проект «ИТ-старт для школьников» разработан преподавателями Университетского центра компьютерного обучения «Турбо». В 2024 году он стал победителем конкурса на предоставление грантов Президента Российской Федерации. Цель проекта помочь школьникам 8-9 классов в формировании готовности к профессиональному самоопределению в области информационных технологий

Участие в проекте даст возможность школьникам познакомиться с современными ИТ-профессиями, определить профессиональные склонности и предпочтения, получить практические рекомендации по направлениям обучения и развитию с учетом индивидуальных особенностей.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

1 этап. Проведение уроков по профориентации в сфере современных ИТ-профессий

На 1 этапе в школах города Майкопа будут проведены уроки по профориентации в сфере современных ИТ-профессий. Так же, школьники смогут пройти тестирование с целью определения склонностей к различным профилям обучения. Тестирование будет проводится на безвозмездной основе.
В рамках проекта будет проведено тестирование учащихся, по результатам которого пройдет отбор школьников наиболее склонных к технологическому профилю обучения. Эти школьники получат возможность пройти обучение по 10 программам дополнительно образования, которые предусматривают практическое изучение современных профессий в ИТ-сфере

2 этап. Практическое знакомство с современными ИТ-профессиями

На данном этапе учащиеся, прошедшие отбор, в течение учебного года пройдут обучение программам дополнительного образования и познакомятся с современными ИТ-профессиями
Разработчик программного обеспечения
Разработчик программного обеспечения

Web-разработчик
Web-разработчик

Разработчик компьютерных игр
Разработчик компьютерных игр

Специалист по искусственному интеллекту
Специалист по искусственному интеллекту

Графический дизайнер
Графический дизайнер

Инженер-робототехник
Инженер-робототехник

Проектировщик 3D-печати
Проектировщик 3D-печати

Видеоблогер
Видеоблогер

Разработчик мобильных приложений
Разработчик мобильных приложений

Каждая программа закачивается диагностическим тестированием склонностей учащихся к изученной профессиональной деятельности. Результаты накапливаются в персональных профилях учащихся с целью формирования индивидуальных склонностей к видам профессиональной деятельности.

Внесенные в персональный профиль учащегося данные будут проанализированы и позволят сформировать для каждого учащегося рекомендации, с учетом индивидуальных особенностей: по направлениям обучения, по развитию, по выбору профессии, а также оценку изменения уровня готовности к профессиональному самоопределению

Главной особенностью образовательных программ программ является их практическая направленность. Учащиеся получат возможность на практике познакомиться с конкретными профессиями и получить представление о компетенциях, особенностях профессии и навыках необходимых для осуществления профессиональной деятельности.
Image

«Примерив» профессии на себя учащиеся , выберут наиболее привлекательную и интересную профессию и разработают проект – решат практическую профессиональную задачу (создадут программу, сайт и т.д.).

3 этап. Проведение комплексного профориентационного тестирования

На 3 этапе предусмотрено комплексное тестирование учащихся по профессиональной методике «Профориентатор» разработанной Центром тестирования и развития «Гуманитарные технологии» созданным на базе МГУ им. М.В.Ломоносова. Методика включает: диагностику профессиональных интересов, диагностику интеллектуальных способностей, диагностику личностных качеств учащегося.
Результаты комплексного профориентационного тестирования так же будут внесены в персональный профиль каждого учащегося, который формируется на основании анализа и систематизации результатов входного тестирования, тестирования склонностей по результатам обучения, комплексного тестирования.
Image

На основании персональных профилей каждому учащемуся будут подготовлены рекомендации по дальнейшему развитию, выбору профессии и профилю обучения

Image
Каждый  учащийся получит рекомендации, сформированные с учетом индивидуальных особенностей: по направлениям обучения, по развитию, по выбору профессии, а также оценку изменения уровня готовности к профессиональному самоопределению.

Для учащихся будет произведен групповой разбор результатов, обсуждение вопросов по дальнейшему развитию, выбору профессии и профиля обучения.

Благодаря участию в проекте учащиеся смогут оценить личные профессиональные интересы и склонности с целью выбора будущего направления обучения

КОМАНДА ПРОЕКТА

Проект «ИТ-старт для школьников» разработан преподавателями Университетского центра компьютерного обучения «Турбо». Центр более 30 лет занимается ИТ-образованием школьников. За эти годы в центре была заработана уникальная методика, которая позволяет учащимся приобрести системные, фундаментальные знания в области современных компьютерных технологий и получить востребованную профессию одновременно с обучением в школе. Обучение ведется по наиболее востребованным ИТ-направлениям.
Методики преподавания ежегодно улучшаются и дорабатываются в соответствии с современными веяньями в ИТ-сфере
В процессе обучения учащиеся работают над несколькими курсовыми и дипломным проектом, тем самым получая практический опыт работы в ИТ-сфере. После защиты дипломного проекта выпускники получают диплом установленного образца
Image

Опыт преподавателей Центра «Турбо» обеспечит эффективную профориентацию школьников в ИТ-сфере через практические занятия

Центр компьютерного обучения «Турбо» даст возможность школьникам «примерить» на себя различные профессии, на практике познакомиться с существующими в ИТ-направлениями, а так же, поможет определить профессиональные склонности и предпочтения, получить практические рекомендации по направлениям обучения и развитию с учетом индивидуальных особенностей.

Кроме того, участие школьников в проекте повлияет на формирование интереса к программированию, ИТ-специальностям и способствует увеличению поступающих в вузы и колледжи на ИТ-специальности.